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《愿景与行动》站在共建“一带一路”十年的关键期,总结十年来共建“一带一路”的重大历史性成就与启示,提出了未来金色十年中国推进高质量共建“一带一路”的愿景、思路与举措,具有承前启后的重大意义。这份报告是在习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲后一个月左右发布的,依据的是习近平主席的主旨演讲和系列重要讲话精神。报告以习近平主席宣布的中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动为重要指引,旨在全面贯彻落实第三届“一带一路”国际合作高峰论坛各方达成的重要合作共识和重大合作成果,推进共建“一带一路”高质量发展走深走实。报告约1.3万字,除前言外共5个部分,分别是十年来共建“一带一路”的成就与启示、未来十年共建“一带一路”总体构想、未来十年发展的重点领域和方向、未来十年发展的路径和举措,以及展望。菲律宾理工大学qs
菲律宾理工大学qs第三,要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科,原本可能是老师自发的行为,如果学校没有去“有组织”地支持,这些学科是做不大的。例如,现在大家都意识到“临床医学+X”很重要,但临床医生非常忙,不会有时间投入交叉研究,学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师,去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代,要以学科交叉为抓手探索创新前沿。菲律宾理工大学qs
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2022年12月,中国科学院院士、担任北京大学副校长的张平文南下,被任命为武大校长。张平文对《中国新闻周刊》指出,一所大学的战略定位和发展思路,和其所在城市高度相关、同频共振。由于区位因素限制,相比东部地区,武汉的发展还有较大差距。在张平文看来,武大现在最缺的是真正高水平的学术领军人才,“要建设更多王牌学科,提升每个学科的‘智力密度’。”《菲律宾理工大学qs》